¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras son las que guían nuestro trabajo, unen los contenidos a enseñar con los objetivos.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se puede planear en el momento que se comienza el proyecto, el avance continuo de nuestros estudiantes, y al finalizar, utilizando la retroalimentación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario